يهدف برنامج الماجستير في رعاية وتنمية الطفل إلى إعداد كوادر متخصصة تمتلك المعرفة العلمية والمهارات التطبيقية اللازمة لدعم النمو الشامل للأطفال في مراحل الطفولة المبكرة. حيث يجمع البرنامج بين الجوانب النظرية والتطبيقية في مجالات التنشئة الاجتماعية و التربية، وعلم النفس، والصحة، والتغذية، مع التركيز على أحدث الدراسات العلمية حول تنمية الطفل، ويهدف البرنامج أيضا تزويد المؤسسات الاجتماعية العاملة في ميدان الطفولة بالكفاءات العلمية والمهنية المزودين بالمعرفة العلمية الحديثة، للتعامل مع احتياجات الأطفال في جميع المراحل العمرية بمهنية وكفاءة عالية تعود بالنفع على شريحة الأطفال في فلسطين بصفة خاصة والمجتمع الفلسطيني بصفة عامة. كما يمكن البرنامج الخريجين من القدرة على تنمية المهارات (الاجتماعية، والتربوية، والسلوكية) لدى الأطفال من أجل الوصول بهم لدرجة عالية من التكيف الاجتماعي. كما يمكنهم من القدرة على الحد من المشكلات التي تواجه الأطفال داخل الأسرة ، والمؤسسات الاجتماعية كذلك، بالإضافة إلى تمكين الخريجين من التدخل المهني لعلاج كثيراً من المشاكل الاجتماعية و النفسية التي تعرض لها الأطفال نتيجة الممارسات الإسرائيلية بحق شعبنا الفلسطيني والطفولة بشكل خاص، وهذا ينسجم مع أهداف ورسالة كلية التنمية الاجتماعية والأسرية في جامعة القدس المفتوحة، والمتمثلة في إعداد كفايات علمية ومهنية وبحثية متخصصة في مجال رعاية الطفولة، بما يلبي حاجات المجتمع في إطار من التفاعل المجتمعي والتعاون والشراكة وتبادل الخبرات، وكذلك مع أهداف ورسالة الجامعة المتمثلة في إعداد خريجين مؤهلين لتلبية حاجات المجتمع قادرين على المنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي، والإسهام الفاعل المتميز في مجال البحث العلمي وبناء القدرات التقنية والبشرية من خلال تقديم برامج تعليمية وتدريبية وفق أفضل ممارسات التعليم المفتوح وأساليب التعليم المدمج، وتعزيز بيئة البحث العلمي في إطار من التفاعل المجتمعي والتعاون والشراكة وتبادل الخبرات مع الأطراف المعنية كافة، مع مراعاة أحدث معايير الجودة والتميز.

يعد برنامج الماجستير في رعاية وتنمية الطفل فرصة متميزة للراغبين في الإسهام في تطوير مستقبل الطفولة المبكرة، من خلال الجمع بين العلم والممارسة لدعم وتعزيز نمو الأطفال في بيئات تعليمية ورعائية آمنة ومحفزة. وبناء القدرات المهنية البشرية من خلال تقديم برامج تعليمية وتدريبية وفق أفضل ممارسات التعليم المفتوح وأساليب التعليم المدمج، وتعزيز بيئة البحث العلمي في إطار من التفاعل المجتمعي والتعاون والشراكة وتبادل الخبرات مع الأطراف المعنية كافة، مع مراعاة أحدث معايير الجودة والتميز.

1. الهدف العام: يهدف برنامج الماجستير في رعاية وتنمية الطفل في فلسطين إلى إعداد مختصين قادرين على تحسين جودة الخدمات المقدمة للأطفال في المراحل المبكرة من حياتهم، من خلال تطوير المعرفة العلمية والمهارات التطبيقية في مجالات التربية والرعاية والتنمية الشاملة. يسعى البرنامج إلى تلبية الاحتياجات المتزايدة للأطفال الفلسطينيين في ظل الظروف الاجتماعية والاقتصادية والتحديات السياسية، عبر إعداد خريجين يمتلكون القدرة على تقديم رعاية متكاملة تعزز من حقوق الطفل، وتدعم نموه الجسدي، والنفسي، والاجتماعي، والمعرفي.
2. الأهداف الخاصة للبرنامج:
• تطوير المعرفة العلمية حول مراحل نمو الطفل من النواحي الجسدية، والعاطفية، والاجتماعية، والمعرفية.
• إكساب المهارات العملية في التخطيط والتنفيذ والتقييم للبرامج التربوية والتنموية الموجهة للأطفال.
• تعزيز البحث العلمي في مجالات الطفولة المبكرة، من خلال دراسات ميدانية وتحليلية تسهم في تطوير سياسات الرعاية والتنمية.
• تأهيل متخصصين قادرين على تصميم بيئات تعليمية وتحفيزية تعزز التعلم القائم على اللعب والتفاعل الإيجابي.
• تمكين الخريجين من العمل في مجالات متنوعة تشمل دور الحضانة، والمدارس، ومراكز الطفولة، والمؤسسات البحثية، والمنظمات المعنية بشؤون الطفل.
3. محتوى البرنامج:

يتضمن البرنامج مقررات دراسية متخصصة تغطي الجوانب التالية:

• نظريات النمو والتعلم: دراسة النظريات التربوية والنفسية المتعلقة بتطور الأطفال.
• التربية والرعاية في الطفولة المبكرة: استراتيجيات وأساليب التعليم والرعاية الملائمة للأطفال من الولادة حتى سن الثامنة.
• الصحة والتغذية: تأثير العوامل الصحية والتغذوية على نمو الطفل وتطوره.
• التقييم والتدخل المبكر: أدوات وأساليب تقييم نمو الأطفال والتدخل لدعمهم عند الحاجة.
• اللعب والتنمية الشاملة: دور اللعب في تعزيز مهارات الأطفال الاجتماعية والإبداعية والمعرفية.
• تصميم بيئات تعلم صديقة للطفل: إعداد بيئات مادية ونفسية داعمة لتطور الطفل.
• حقوق الطفل والسياسات التربوية: تحليل القوانين والتشريعات الدولية والمحلية المتعلقة بحقوق الطفل والتعليم والرعاية.
• البحث العلمي في الطفولة: مناهج البحث وأساليب التحليل الخاصة بدراسات الطفولة المبكرة.

1. المخرجات المتوقعة للخريجين

بعد إنهاء البرنامج، سيكون الخريجون قادرين على:

• تطبيق النظريات العلمية في مجال الطفولة المبكرة لتطوير برامج تعليمية ورعائية شاملة و فعالة.
• تصميم وتنفيذ أنشطة متنوعة وتنموية قائمة على اللعب، تعزز مهارات الأطفال وقدراتهم.
• تقييم احتياجات الأطفال وتقديم استراتيجيات تدعيمية مناسبة لنموهم وتطورهم.
• إجراء بحوث علمية تسهم في تطوير سياسات الطفولة المبكرة وتحسين ممارسات الرعاية والتعليم.
• العمل بكفاءة في المؤسسات التعليمية، ومراكز الطفولة، والمنظمات المجتمعية المعنية برعاية الطفل.
2. فرص العمل

يؤهل البرنامج الخريجين للعمل في مجالات متعددة، منها:

• دور الحضانة ورياض الأطفال.
• المدارس والمراكز التعليمية.
• منظمات الطفولة المحلية والدولية.
• مؤسسات الرعاية الاجتماعية المختلفة والمتنوعة.
• المراكز البحثية والدراسات التربوية والنفسية.
• الهيئات الحكومية المهتمة بسياسات رعاية الطفولة.