قسم تعليم الاجتماعيات

نبذة عن القسم
يُعد قسم تعليم الاجتماعيات أحد الأقسام الرئيسة في كلية العلوم التربوية ، ويمنح القسم درجة البكالوريوس في العلوم التربوية/ تخصص تعليم الاجتماعيات. وهو القسم الوحيد في فلسطين الذي يمازج بين التاريخ والجغرافيا وعلم الاجتماع وعلم السياسة، إضافة إلى المجالات التربوية والنفسية التي تستوجبها العملية التعليمية التعلمية.

ويمتاز خريج تعليم الاجتماعيات في الجامعة، إلى عدم حاجته إلى دبلوم التأهيل التربوي لممارسة مهنة التدريس، وذلك لامتلاكه المعارف والمهارات التربوية الكافية لهذه المهنة.

مجالات عمل خريج قسم تعليم الاجتماعيات:
العمل والتميز في سلك التربية والتعليم، في مجال تدريس الاجتماعيات للمرحلة الأساسية في الدرجة الأولى. والعمل في المؤسسات والمراكز غير الحكومية في المهتمة في التاريخ وتعليم الاجتماعيات.

ويخرج القسم معلماً متميزاً في مجال تخصصه، ومُعداً أكاديمياً ومهنياً، وقادراً على الرقي بالعملية التعليمية التعلمية إلى ما يجب أن تكون عليه، وذلك من خلال التخطيط والتنفيذ والتقويم والمتابعة بفاعلية وتميز، وتوظيف النظريات التربوية الحديثة في التدريس، وقادر على التوفيق بين النظرية والتطبيق.

أهداف القسم:
تنبثق أهداف تخصص تعليم الاجتماعيات في الجامعة المفتوحة من فلسفة الجامعة والأهداف العامة لكلية العلوم التربوية التي تؤمن بتوفير التعليم العالي والتدريب لأكبر عدد ممكن من أبناء الشعب الفلسطيني، مراعية ظروفهم واحتياجات مجتمعهم الآنية والمستقبلية.

ونظراً لأهمية الاجتماعيات في تحقيق الكثير من أهداف التربية، لتعزيز الانتماء الوطني على الصعيدين العربي والإسلامي، فلا بد لها أن تلقى ما تستحقه من عناية واهتمام، وذلك عن طريق الإفادة من خصائص المعرفة المنظمة في هذه العلوم وتطبيقاتها، هذا فضلاً عن أن الاجتماعيات ترتبط ارتباطاً وثيقاً بجميع نواحي الحياة وأنشطتها في المجتمع العربي والإسلامي.

الأهداف العامة لقسم تعليم الاجتماعيات:

• تزويد الطلاب بالمعارف والمهارات والاتجاهات والقيم المناسبة في مجالات: التاريخ، الجغرافيا؛ والعلوم المساندة مثل: علم الاجتماع، وعلم الاقتصاد، وعلم السياسة، التي تساعدهم على تأدية مهام عملهم بصفتهم معلمين مؤهلين لمواجهة الاحتياجات الأساسية لقطاع التربية والتعليم في مجال الاجتماعيات في فلسطين.
• تعزيز قدرات الطلاب الإبداعية على تنمية شخصياتهم المتكاملة، في مجال القيادة وتحمل المسؤولية والاعتماد على النفس.
• تعزيز قدرات الطلاب على استخدام المعارف والمهارات المكتسبة في التفاعل الايجابي مع مجتمعهم للمشاركة في تنميته اجتماعياً واقتصادياً.
• تنمية مهارات البحث العلمي لدى الطلاب في مجال الاجتماعيات، والإفادة منها في تطوير أساليب التدريس الفعال.
• معرفة أصول القيم الثقافية العربية والإسلامية المعاصرة، وعلاقتها بالثقافات الإنسانية الأخرى، بهدف تعزيز انتماء الطلاب للأمتين العربية والإسلامية وتقدير دورها الحضاري والإنساني، وتطوير اتجاهات الطلاب وقدراتهم للإسهام في تنمية التراث الثقافي العربي والإسلامي.
• استثارة الدافعية لدى الطلاب من خلال نموذج التعلم الذاتي إلى المزيد من البحث والاستقصاء، وتطوير مهاراتهم وقدراتهم في الحصول على المعرفة في مجالات الاجتماعيات من خلال مصادرها الرئيسية المتنوعة بأنفسهم، تحقيقاً لمبدأ التعلم المستمر والنمو الذاتي لمواجهة المشكلات والمتغيرات المستجدة في حياة الطلاب ونشاطاتهم الاجتماعية.
• تنمية قدرات الطلاب على فهم بيئتهم الطبيعية والاجتماعية، والإفادة منها والمحافظة عليها والإسهام في حل مشكلاتها.