اللغة العربية وآدابها
نظرة عامة
نظراً لأهمية اللغة العربية بصفتها أحد مكونات هوية الأمة وأبرز عوامل وحدتها، وأنها لغة الدين والقرآن، فقد أولتها إدارة الجامعة اهتماماً خاصاً، فأنشأت قسم اللغة العربية في كلية الآداب في 2015/8/15م. الذي يمنح درجة البكالوريس في اللغة العربية وآدابها، كما يمنح درجة الماجستير في مساري الأدب، والنحو. ويتطلع القسم إلى التميز على الصعيدين المحلي والعربي، وأن يسهم بدور فاعل في تحسين نوعية التعليم والبحث العلمي، من خلال خططه الأكاديمية الشاملة، وهيئته التدريسية ذات الكفاءه العالية. والنهوض باللغة العربية وإعلاء شأنها بين لغات الأمم الأخرى بما يليق بدورها الحضاري الكبير.
أهداف قسم اللغة العربية وآدابها:
- الارتقاء بمهارات التواصل اللغوي والأدبي لدى الطلبة، وإكسابهم مهارة الحديث، والكتابة بالفصحى.
- تطوير حركة البحث العلمي في القسم والاهتمام بالنشر العلمي والتركيز على تنمية قدرات الطلبة في مجال البحث العلمي والكتابة الإبداعية.
- المشاركة في الندوات والمؤتمرات العلمية ذات العلاقة التي تعقد داخل الجامعة وخارجها، بما يسهم في النهوض باللغة العربية وتعزيز مكانتها بين اللغات الحية.
- توثيق العلاقات والروابط العلمية والثقافية مع أقسام اللغة العربية في الجامعات المحلية والعربية.
- تلبية احتياجات سوق العمل المحلي والعربي من الخريجين المؤهلين والأكفاء، ولا سيما المؤسسات التعليمية والإعلامية كالإذاعة والصحافة، والتلفاز.
- إتاحة الفرصة أمام الموهوبين والمتفوقين من طلبة القسم لإكمال دراستهم العليا، وذلك من خلال طرح برنامج الماجستير في القسم.
- غرس روح الانتماء الوطني والقومي والديني في نفوس الطلبة.
للحصول على درجة بكالوريوس في تخصص اللغة العربية وآدابها - منفرد ، على الطالب أن يتم بنجاح ( 129 ) ساعة معتمدة موزعة كما يأتي:
خطة سنة 2020 - منفرد
للحصول على درجة بكالوريوس في تخصص اللغة العربية وآدابها - رئيسي/فرعي ، على الطالب أن يتم بنجاح ( 135 ) ساعة معتمدة موزعة كما يأتي:
خطة سنة 2020 - رئيسي/فرعي
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 1, عملي: 2)
متطلب سابق: 0/8340
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 1, عملي: 2) متطلب سابق: 0/8340 يهدف المقرر إلى تمكين الطلبة من كتابة بحث علمي وفق منهجية علمية منظمة، في أحد مجالات تخصصه، وذلك من خلال توظيفهم لأساسيات البحث العلمي ومعاييره، والالتزام بخطواته العلمية، واختيارهم للمواضيع البحثية التي تستحق الدراسة.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يرمي موضوع هذا المقرر إلى استكشاف الهوية الحضارية لفلسطين، كما تطورت منذ فجر التاريخ، بغرض فهم أبعادها التاريخية والسياسية والجغرافية والدينية، كما يركز هذا المقرر على ما تمثله القوى المتصارعة في القضية الفلسطينية من خلفيات تاريخية وأيديولوجية ومصالح وأهداف، بغرض فهم الواقع وفهم الأحداث المتعلقة بفلسطين واتخاذ موقف منها.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر توثيق تأريخ الحركة الوطنية الأسيرة، ومراحل تطور الحركة الأسيرة 1967-2016م، وخصوصاً بعد الانتفاضة الأولى حيث تزايدت اعداد المعتقلين بصورة كبيرة، ومعاناة الحركة الاسيرة في سجون الاحتلال " خلف القصبان" الإجراءات القمعية كالعزل والحرمان والمحاكمات الإضافية، ومعارك الأمعاء الخاوية، والتجارب الاعتقالية: الإضرابات، تنظيم الأسرى تعليم الأسرى، زيارات الأسرى، ثقافة الاعتقال، والحركة النسوية الأسيرة في فلسطين، ودورها في الحركة الوطنية "أسيرات رائدات"، والمجتمع المحلي وتأهيل الأسرى، والعمل على تعليمهم ودمجهم في المجتمع من جديد، والدفاع عن حقوق المعتقلين، والمعتقلين الفلسطينيين والحماية الدولية " القانون الدولي، منظمة الصليب الأحمر، منظمة العفو الدولية وتقاريرها التي تدين تعامل الاحتلال مع المعتقلين الفلسطينيين.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يقوم هذا المقرر على محورين أساسيين: أولهما دراسة مناهج النقد الأدبي الحديث دراسة نقدية، وربط المنهج النقدي بزمانه ومكانه، وأهم هذه المناهج: اللغوي والتاريخي، والنفسي، والاجتماعي، والجمالي، وثانيهما: بيان تجليات هذه المناهج على أدبنا العربي الحديث ونقدنا الأدبي الحديث وتلمس إيجابيات ذلك التطبيق وسلبياته.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يهتم هذا المقرر بدراسة نصوص من العصور: الجاهلي وصدر الإسلام والأموي، تمكن الطالب من فهم طبيعة العصر الجاهلي ومشكلاته، كما تمكنه من الاتصال الوثيق بتصور القصيدة الجاهلية، وحينما ينتقل إلى دراسة نصوص من العصرين الإسلامي والأموي يختار نصوصاً ترصد الظواهر التي نمت في الجاهلية واستمرت في هذين العصرين كالنقائض وشعر الغزل، كما تتناول ما جدَّ على الشعر في هذه الفترة من شعر الصراع بين الإسلام والشرك، وشعر الفتوح، وشعر الفرق الإسلامية وبخاصة شعر الخوارج.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر معنى تحقيق النصوص وأهمية التراث في نهضة الأمة وتطور مناهج التحقيق، وخطوات التحقيق، وآلية مقابلة النسخ الخطية، وتحديد النسخة الأولية، والتعرف على صفات المحقق، والأمور المكملة للتحقيق، وتطبيق التخطيط لتحقيق كتاب من التراث، ثم تنفيذ عملية التحقيق بصورة صحيحة.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يقدم هذا المقرر دراسات في نشأة الأدب الفلسطيني وتطوره خلال القرن العشرين، فيتناول الشعر الفلسطيني والرواية والقصة والمسرح وفن السيرة والمقالة الفلسطينية، في جوانبها النظرية والتطبيقية، ملقية الضوء على أعلامها وموضوعاتها وخصائصها الفنية.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر التعريف بأمهات الكتب التي تتناول المادة الأدبية واللغوية نصوصاً ودراسات في حقب زمنية متتالية، وتطور مناهج التأليف في الأدب واللغة وأعلامها، وأهم المصنفات التي تمثلها ووسائل الانتفاع بها في البحث.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يطرح هذا المقرر كمادة اختيارية ،ويهدف إلى تعريف الطلاب بأساسيات اللغة الفرنسية ابتداءً من الحروف الهجائية وطريقة كتابة الكلمات بمذكرها ومؤنثها وجمعها، والجمل بمكوناتها الأساسية: ضمير الفاعل والفعل والمفعول به المباشر وغير المباشر. كما يمكن الطالب من التعريف بنفسه (اسمه وعمره وجنسيته ومكان إقامته وعمله وهواياته) بالإضافة إلى إجابات قصيرة تتضمن الترحيب والاستئذان والقبول والرفض، والشكر والإعتذار. إن الأسلوب المستخدم لتدريس المقرر هو أسلوب تفاعلي يعتمد على فهم معاني المصطلحات اعتماداً على الإشارات والرسوم وإلى تحفيز الطالب على التحدث باللغة الفرنسية باستخدام موقع " انترنت" تعليمي يحتوي على تمارين تفاعلية متنوعة مطروحة بأسلوب سلس.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول المقرر مفهوم نظريات الدلالة ومناهجها (الإشارية، التصورية، السياقية، التداولية، السيميائية). ويحلل العتبات النصية والعلامات اللغوية الدالة في الخطاب الأدبي (العنوان والغلاف وغيرهما). ولغة الجسد وإيماءاته في القرآن الكريم والنص الأدبي. وسيميائية الألوان والصورة واللوحة التشكيلية، وغيرها من القضايا ذات العلاقة بعلم الدلالة في التراث والدرس العربي المعاصر.
الساعات المعتمدة: 0( نظري: 0, عملي: 0)
متطلب سابق:
يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطلبة ثقافة العمل التطوعي وتعزيز الانتماء الوطني لديهم، وذلك من خلال تنفيذ (50) ساعة زمنية في الأعمال التطوعية التي تتوافق مع احتياجات المجتمع الفلسطيني ومؤسساته العامة والأهلية بما فيها مرافق الجامعة واحتياجاتها، ضمن إجراءات العمل المعتمدة لذلك.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يهدف هذا المقرر إلى تعريف الطلبة بالتحديات التي تواجهها مدينة القدس، والتأكيد على الحق الفلسطيني من خلال محتوى مكوّن من ست وحدات، ومقدّمة بطريقة جذابة للمتعلمين وبإستراتيجية تعلّم معاصرة. وهي: الجغرافيا التاريخية للقدس، والقدس من الفتح الإسلامي حتى نهاية الدولة الأموية، وأوضاع مدينة القدس منذ بداية الدولة العباسية وحتى معركة حطين (750-1187م)، القدس في العهدين الأيوبي والمملوكي، والقدس في العهد العثماني، والقدس من الاحتلال البريطاني حتى الآن.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 2, عملي: 1)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر المفاهيم الاساسية للحواسيب الإلكترونية فيتعرض إلى تطور علم الحاسوب الإلكتروني وتصنيفانه ومكوناته ومميزاته من سرعة في الأداء وإمكانية تخزين ومعالجة البيانات واسترجاع المعلومات
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق: 1/0111
متطلب سابق 0111 اللغة العربية (1) يتناول هذا المقرر مفهوم الجملة في اللغة العربية وأركانها (الجملة الفعليّة، والجملة الاسميّة) من حيث البناء والتطبيق، ويطرح المقرر مفردات اللغة وأبوابها باختصار شديد مع التركيز على أبرز القواعد الوظيفية التي تهم الطالب في حياته اليومية حديثًا وكتابة، مع الاهتمام بالتطبيقات اللغوية، وتدريبهم على استخدام القاعدة عمليًا من خلال إنشاء النصوص، تمكنهم من تحديد وظائف الكلام فيها. ويمتاز هذا المقرر عن غيره بتناول المواضيع عن طريق الأسئلة وحلولها، فهو يعتمد على التطبيق.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يهدف هذا المقرر إلى تقديم نظرة شاملة عن المسؤولية المجتمعية من حيث: تعريفها وأبعادها وتطورها ومنطلقات تحقيقها في الجامعات والمؤسسات الأخرى؛ بغية تزويد الطلبة بمعارف مقرونة بالممارسات التطبيقية التي تتصف بالنزاهة والشفافية والإيثار وفق رؤية واحدة لإيجاد أنظمة جديدة تدرج معايير الجودة في استراتيجياتها كي تتوافق مع متطلبات المستقبل. كما يهدف هذا المقرر لإبراز دور كل من العمل التطوعي والخيري بمشاركة فاعلة من القطاعات الثلاثة: العام والخاص والأهلي في التغلب على المشكلات المجتمعية، وفق سياسة معينة تتكامل فيها المسؤولية الوطنية والانتماء مع المسؤولية المجتمعية.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق: 0/8339
متطلب سابق 8339 علم النحو (2) (نظام الاعراب) يدرس هذا المقرر أساليب النداء، وأفعال التعجب، وأفعال المدح والذم، وأسماء الأفعال والأصوات، وأسلوب الشرط والطلب، وتطبيقاتها واستعمالاتها اللغوية، إضافة إلى دراسة الجمل التي لها محل من الإعراب، والجمل التي ليس لها محل من الإعراب، بما يضمن سد الثغرات التي لم يغطيها مقرري علم النحو (1) وعلم النحو (2)، بحيث يتمكن الطلبة من توظيف قواعد النحو توظيفاً سليماً يمكنهم من تطبيقها على النصوص المختلفة في الشعر والنثر والقران الكريم والحديث، ويساعدهم على التعبير بلغة عربية سليمة.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر نشأة الأدب المقارن وتطوره عبر التاريخ، ويلقي الضوء على أشهر المناهج في حقل الدراسات المقارنة كالمنهج الفرنسي والأمريكي والسلافي، وكيفية نمو هذا العلم والصعوبات التي عاناها المختصون في هذا الحقل وتميز المفاهيم الإشكالية، والتعرف إلى المصطلحات المستخدمة في التطبيقات المقارنة لنماذج شائعة في العالم، وعلاقة المنظور الاستشراقي بالأدب المقارن، وعلاقات الأدب العربي القديم والحديث بالآداب الأخرى، وتحديد الطرق المختلفة في كيفية تنفيذ التطبيقات النصية المقارنة.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يهتم هذا المقرر بدراسة فرع علم البلاغة من بيان ومعان وبديع، وما يتضمنه كل منها من مصطلحات وموضوعات وربط هذه الفروع بالنظريات النقدية واللغوية المعاصرة، إضافة إلى إلقاء الضوء على الأسلوبية كمنهج جديد ودراستها دراسة نظرية وأخرى تطبيقية.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر دراسة الموضوعات المتعلقة ببنية الكلمة وما يعتريها من تغير نتيجة لما يطرأ عليها من زيادة أو حذف أو إبدال، والتعريف بالميزان الصرفي والجامد والمشتق، إضافة إلى موضوعات كالنسب والتصغير، والإعلال والإبدال والإدغام والوقف والإمالة.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر التعرف إلى نظريات الأدب العربي ومناهجه ومدارسه في العالم، وتعلم طرق جمع النصوص ميدانياً وتحليلها في مجال (الشعر اللهجي والحكايات الشعبية وغيرها)، وقراءة ومعرفة العادات والتقاليد الشعبية في فلسطين بما يسهم في توحيد الشعور العربي.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يهتم هذا المقرر بدراسة أصوات العربية ومخارجها وصفاتها، ومعالجة طائفة من ظواهر النطق كالنبر والتنغيم، وعرض بعض قوانين النظام الصوتي كالمماثلة ومبدأ الاقتصاد (الحد الأدنى من الجهد)، والسمات الصوتية الخاصة في اللهجات العربية قديماً وحديثاً في توزعها المكاني وتطورها الزماني وتطبيقاتها العملية التربوية.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر دراسة النثر العربي في تطوره التاريخي والفني من العصر الجاهلي إلى نهاية القرن السادس الهجري، عن طريق دراسة نصوص مختارة تمثل هذا التطور وتضم أمثلة لمختلف الفنون النثرية من خطابة وأمثال ورسائل ومقامات.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
يتناول هذا المقرر مبادئ اللغة التركية وأساسياتها من حيث كيفية نطق أصواتها وكتاباتها واستخدام المفردات الاكثر شيوعا فيها وتوظيفها في جمل وتراكيب من خلال المهارات الاساسية للتعلم ومعرفة المذكر والمؤنث والضمائر والجمع والمفرد وآلية استخدام اللغة في حياة المتعلم العامة والخاصة كالتعريف عن نفسه وكتابة سيرة ذاتية مختصرة وبسيطة.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق: 1/0113|0/0113
متطلب سابق 0113 اللغة الإنجليزية (1) English 2 is a general English textbook for Palestinian EFL learners who want to communicate well with others. Based on using technology and innovative methods of teaching, the textbook combines face-to-face and online learning with new features that enhance collaborative learning, blended learning with interactive activities, inquiry-based learning, flipped learning, jigsaw techniques, and project-based learning. Moreover, many student-centered activities are also included in the units of the textbook. English 2 consists of six core units with two revision ones. Each of the main units has three sections covering several concepts that meet EFL learners' needs and interests. The themes highlighted by these units are Work, Internet and Technology, Festivals and Celebrations, Languages and Communication, Entertainment, and Get Healthy. Each unit is divided into three subsections focusing on the main skills of language learning listening, reading, speaking, and writing; in addition to vocabulary, grammar, pronunciation, and language use that aim at improving students' language accuracy and fluency. Many Online tasks and activities also appear in each section to enhance autonomy learning. Units also contain a variety of language functions and activities meant to improve the students' overall proficiency and competence in English. Some of the online activities will be conducted at home and in the Language Lab at the university. A soft copy of the textbook is accessible online in addition to the hard copy that teachers and students use in classes. The activities of this book are also uploaded on Moodle to enable students to work at their convenience and according to their pace.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق: 0/0111|1/0111
متطلب سابق 0111 اللغة العربية (1) يتألف هذا المقرر من تسع وحدات دراسية تقوم بصورة غالبة على دراسة اللغة العربية من خلال نصوص عليا متميزة من القرآن الكريم والحديث الشريف، والشعر العربي قديماً وحديثاً، والنثر العربي وفنونه قديماً وحديثاً والوحدات مرتبة بالشكل الآتي: القرآن الكريم، الحديث النبوي الشريف، نصوص من الشعر القديم، نصوص من النثر القديم، نصوص من الشعر الحديث، نصوص من النثر الحديث: المقالة والرسالة: القصة القصيرة، المسرحية وفن الحوار، اللغة العربية والحضارة.
الساعات المعتمدة: 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق:
اللغة العربية ليست وسيلة تخاطب وتواصل بين الناس وحسب، بل إن اللغة هُوية تختزل ماضي الأمة وإرثها الحضاري والسيادي وتقترن قوتها بقوة أبنائها، وتجسد حاضرها.لذا يهدف هذا المقرر إلى إكساب بعض المهارات التطبيقية في مستويات اللغة العربية؛الصوتية النطقية، والصرفية، والدلالية المعجمية، وكذلك النحوية، والإملائية، والبلاغية، والتعبير الشفوي والكتابي من خلال الوحدات الدراسية المقدمة. يُطرح هذا المقرر بنمط التعلّم المدمج الذي يحقق مخرجات التعلم المطلوبة من خلال دراسة المادة الإلكترونية والأنشطة و التدريبات المصممة وحضور اللقاءات الوجاهية والافتراضية.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يهدف هذا المقرر إلى الإلمام بالمصطلحات والمفاهيم النحوية العامة كالإعراب والبناء، ومعرفة علامات الإعراب الأصلية والفرعية في الأسماء والأفعال، وبيان مفهوم الجملتين الاسمية والفعلية ونظاميهما وأنماطهما.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر مفهوم الفساد ،مظاهره، أسبابه، ودوافعه و معايير قياسه سواء اتخذ الفساد صورة الفساد الإداري وذلك في صورة جريمة الرشوة والجرائم الملحقة بها، أو اتخذ صورة الفساد المالي بالاعتداء على المال العام من خلال اختلاسه أو الاستيلاء عليه أو غير ذلك من صور الاعتداء. ويتناول المقرر الفساد السياسي والية مكافحته، ويتعرض المقرر للطابع الأخلاقي للوظيفة العامة وسلوكيات ممارسة الوظيفة وجرائم إساءة استعمال الموظف العام لوظيفته واستغلالها تحقيقا لمصلحة شخصية له أو للغير أو إضرارا بالغير دون وجه حق.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يعالج المقرر جملة من القضايا الفكرية ذات الصلة المباشرة بالواقع المعاصر وتحدياته، فهو يركز على المفهومات الأساسية في مجمل الثقافة الإسلامية التي توضح شمولية النظرة الإسلامية وأبعادها الإنسانية المتكاملة، والتي تشمل علاقة الإنسان بالله وعلاقة الإنسان بالإنسان، وبمجمل المجتمع وعلاقته بالمكان، كما يركز على كل من الإعجاز اللغوي الفني، والإعجاز التشريعي الاجتماعي والإعجاز العلمي في القرآن الكريم، علاوة على التركيز على حيوية الفكر والفقه الإسلاميين وفقاً لتغير الظروف والأزمان، وفي إطار الثوابت الإسلامية.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر تعريف علم العروض ونشأته وموضوعاته والمصطلحات المستخدمة فيه، وبحور الشعر العربي التقليدية، وتطورها خلال العصور التاريخية وصولاً إلى العصر الحديث، وما ظهر فيه من أوزان وقوالب شعرية جديدة كشعر التفعيلة (الشعر الحر)، إضافة إلى التعريف بالقافية وأنواعها وما يتصل بها من عيوب.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يهتم هذا المقرر بالتعريف بالفئات التي أسهمت في تشكيل النقد القديم: اللغويين والمتكلمين والفلاسفة والأدباء، واختيار نصوص: نقدية تمثل مختلف الفئات وأبرز القضايا التي تناولها النقاد العرب القدامى.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر القصة والرواية والمسرحية والمقالة والخاطرة، من حيث نشأتها وروادها وطبيعتها وتطورها وعناصرها وأبرز خصائصها الفنية، من منظور النقد الأدبي الحديث النظري والتطبيقي، ويهدف المقرر إلى تعريف الطالب بهذه الفنون وبآليات تحليلها.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يحدد المقرر مفهوم أدب الأطفال ، ويناقش نشأته والعوامل التي أدت إلى تطوره وازدهاره . ويرصد أبرز الرواد في أدب الأطفال إبداعا ونقدا . ويطرح المقومات التربوية لكتابة نصوص أدبية وفق المستويات العمرية للأطفال. ويبين المقرر مجالات أدب الأطفال ( القصة والشعر والمسرحية). و يعرض دراسات تطبيقية تعزز ما تقدم، ويهتم المقرر بالسياق التاريخي والديني والسياسي والاجتماعي لأدب الأطفال عند العرب.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يمكن هذا المقرر الطالب من معرفة المهارات الأساسية في اللغة العبرية الحديثة مثل الحروف الابجدية وحركاتها، كتابة وقراءة، بالخط العبري المطبوع واليدوي، والأسماء من حيث المفرد والجمع، والمذكر والمؤنت، ويفضي الى معرفة الطالب بما لا يقل عن (500) مفردة باللغة العبرية، تمكنه من قراءة نصوص عبرية قصيرة، وتركيب جمل بسيطة باللغة العبرية، مرتبطة بمواضيع ثقافية فلسطينية.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
8340/مناهج البحث الأدبي واللغوي الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0) متطلب سابق : يتناول المقرر مفهوم البحث اللغوي والأدبي ومناهجه: التاريخي والمقارن والوصفي والتقابلي، وإعداد خطة البحث وصفات الباحث المتميز بحيث يؤهل الطالب لإعداد ابحاث علمية وتقويمها وآلية التوثيق المتبعة عالميا APA.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق : 0/8337
متطلب سابق 8337 علم النحو (1) (نظام الجملة العربية) يتناول هذا المقرر المنصوبات والمجرورات ويعرض لمفاهيم المصدر والمشتقات وكيفية إعمالها، إضافة إلى التعريف بالعدد وأحكامه وبيان أسلوبي النفي والاستفهام في الجملتين الاسمية والفعلية.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر معنى المعجزة والإعجاز القرآني والتحدي بالمعجزة القرآنية، ومحاولات بعض العرب معارضة القرآن، ثم التعريف بالقدر المعجز من القرآن وآراء العلماء في سبب الإعجاز، هذا إلى جانب الوقوف على أنواع الإعجاز في القرآن الكريم، سواء أكان إعجازاً بيانياً لغوياً، أم أنباء الغيب، أم عملياً، أم تشريعياً... الخ، وعرض أمثلة على كل نوع منها.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يهدف هذا المقرر إلى إكساب الطلبة خبرات مباشرة من خلال التعامل المباشر مع الأشخاص والظواهر الحياتية، مما يعطيه القدرة على الدمج بين ما يتعلمه، وما يواجهه خلال التفاعل مع الواقع المحيط، وذلك من خلال تقديم لمهارات الحياة في إطار ما طرحته منظمة اليونيسيف، لتشمل: مهارات الإدارة، المهارات الإدراكية، المهارات الاجتماعية، ومهارات العمل المشترك، إضافة إلى مجموعة من المهارات الأخرى المهمة للطالب.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر مواضيع ومفاهيم ومهارات نظرية وعملية أساسية يحتاج لها الطالب منذ لحظة تسجيله في الجامعة، وخلال مسيرته الدراسية الجامعية، وحتى ما بعد التخرج. ويقدّم المقرر على شكل محتوى تفاعلي تشاركي يساعد الطلبة على الاستفادة من جميع مصادر التعليم والتعلّم المختلفة وتمكنهم من استغلال مواعيد الدراسة بشكلٍ فعال ومن والتعلم المستقلّ، والتخطيط، وجدولة الأنشطة. واستخدام المصادر التعليميّة المختلفة. ويهدف المقرر إلى تسليط الضوء على التعليم المفتوح (جامعة القدس المفتوحة أنموذجاً)، استراتيجيات التعلم، وتوظيف مصادر التعلم والتعليم في بناء المعرفة، ومهارات الاتصال والتواصل وأدواتها.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يعرف هذا المقرر أولاً بمفهوم الحضارة بشكل إجمالي، ونشأتها ومظاهرها وأدوارها وتفرعاتها، إلى غير ذلك مما يتصل بموضوعات فلسفة الحضارة ثم النظر في الحضارات التي عرفتها البشرية واحدة بعد الأخرى، والوقوف من كل واحدة على أبرز أفكارها وتصوراتها وممثليها، وذلك بدءا من حضارات الشرق القديم إلى حضارة التكنولوجيا المعاصرة.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر مقدمة عن جوانب الحياة الثقافية والاجتماعية والسياسية للبلاد الأندلسية، كما سيتعرض إلى طرائق الشعراء في هذا العصر واتجاهاتهم الأدبية ودواعي ظهور كل اتجاه، مع ذكر أبرز الشعراء في كل اتجاه. كما سيعرض أهم الفنون الشعرية الأندلسية المتميزة، ثم ننتقل إلى فن التوشيح ونتعرف عليه وعلى أبرز رواده من الأندلسيين وتطور أغراضه، ثم ننتقل لفن الزجل، وأخيرا نختم المقرر بدراسة أهم الفنون النثرية الأندلسية وتعريف كل قسم وأبرز كتابه مع الاستشهاد ببعض نماذجهم النثرية في كل نوع.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يركز هذا المقرر على تحديد عصور الأدب العربي، وملامح كل عصر، وأبرز المؤثرات الثقافية والظواهر الفنية في كل منها، ويعرض المقرر للوني الشعر والنثر، ويتمثل الطالب اتجاهات الشعر والنثر من خلال نماذج لكل عصر، ويركز المقرر على التحولات البارزة في أدبنا والأسباب الكامنة وراءها.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يعالج المقرر أصول فن الكتابة من حيث الدقة اللغوية، والصياغة السليمة، واختيار المفردات وفق المحورين الأفقي والرأسي في علم الأسلوب، وأدوات الربط والضمائر التي تكفل خلو النص من الحشو والتكرار. ويصف المقرر الفكرة الرئيسة، والأفكار الفرعية حرصا على سلامة أسلوب العرض وتسلسل الأفكار، وينبه على أهمية الاستهلال والخاتمة. ويطرح المقرر مهارات عليا في التعبير الكتابي نحو مهارات كتابة القصة القصيرة والقصيدة والرواية والخاطرة والتقرير والمقالة والسيرة الذاتية والغيرية والمذكرات والمقابلات والمراسلات الرسمية. ويعرض المقرر لمهارات التعبير الشفوي.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يهدف هذا المقرر إلى إعطاء لمحة عن نشأة الكتابة العربية وتطورها عبر العصور، وقواعد الرسم الإملائي وصلتها بأصوات العربية وأبنيتها وقواعد الإعراب فيها، واختلاف الكلام المنطوق عن المكتوب ( قواعد الإضافة والحذف ) وما يتصل بقواعد الترقيم.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق : 0/8344
يعرض المقرر مهارات تحليل النص الأدبي وفق أبرز المناهج النقدية الحديثة ، وخاصة المنهج الأسلوبي الذي يكشف عن جماليات الظواهر الفنية .والمنهج البنيوي الذي يبحث في البعد الدلالي للنص من خلال رصد الثنائيات الضدية التي تتكون منها بنية النص . والمنهج السيميائي وهو علم العلامات الذي يشمل اللغة المنطوقة والمكتوبة . والمنهج التفكيكي وفق مبادئ الاختلاف والمركز والهامش والأثر وغيرها من مقولات التفكيكيين
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر وصفاً للأحوال السياسية في هذه الفترة، والأنواع الأدبية التي شاعت ونماذج لكل منها والتعريف بأبرز الأعلام الأدبية فيها.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق : 0/8241
متطلب سابق 8241 نصوص شعرية (2) حتى مطلع عصر النهضة يهتم هذا المقرر بدراسة نصوص مختارة ترصد تطور الشعر واتجاهاته، وبيان أثر كل من التراث العربي والثقافة الغربية في تطور الشعر، كما تراعي النصوص المختارة دراسة بيئات الشعر المختلفة، وبواكير التجديد في القصيدة الحديثة على أيدي رواده في كل من العراق ومصر.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يقدم هذا المقرر بيانات كلية عن الظاهرة اللغوية العربية تتناول موقعها التاريخي في اللغات السامية، وخصائصها الذاتية ودراسة النظام اللغوي بمستوياته الصوتي (الفونولوجي) والمعجمي والصرف (المورفولوجي)، والنحوي (التركيبي)، معتنياً اعتناءً خاصاً بتوضيح طبيعتها الاشتقاقية على المستوى الصرفي وخاصيتها الإعرابية على المستوى النحوي، ويعالج ما يتعلق بصيرورتها الخاصة من أسئلة بنظامها الكتابي وإزدواجية الفصحى، واللهجات ووسائل العربية في الوفاء بمدارس العلوم والفنون والحضارة الحديثة. كما يتناول المناهج اللغوية الحديثة: المعياري والتاريخي والمقارن والوصفي.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق : 0/8144
متطلب سابق 8144 نصوص شعرية (1) (حتى نهاية العصر الأموي) يركز هذا المقرر على دراسة نصوص تمثل العصر العباسي في بدايته، كما تمثل مظاهر الثورة على عمود الشعر، وترصد اتجاهات الشعر المختلفة في القرون (الثاني والثالث والرابع)، وتخصص مساحة لدراسة نصوص شعرية أندلسية تعكس أثر البيئة الأندلسية، ويهتم المقرر باختيار نصوص شعرية تعكس دور الشعراء للتصدي للهجمة الصليبية على بلادنا.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر مبادئ اللغة الروسية وأساسياتها من حيث كيفية نطق أصواتها وكتاباتها واستخدام المفردات الاكثر شيوعا فيها وتوظيفها في جمل وتراكيب من خلال المهارات الاساسية للتعلم ومعرفة المذكر والمؤنث والضمائر والجمع والمفرد وآلية استخدام اللغة في حياة المتعلم العامة والخاصة كالتعريف عن نفسه وكتابة سيرة ذاتية مختصرة وبسيطة.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
يتناول هذا المقرر مبادئ اللغة الصينية وأساسياتها من حيث كيفية نطق أصواتها وكتاباتها واستخدام المفردات الاكثر شيوعا فيها وتوظيفها في جمل بسيطة وتراكيب من خلال المهارات الاساسية للتعلم ومعرفة المذكر والمؤنث والضمائر والجمع والمفرد وآلية استخدام اللغة في حياة المتعلم العامة والخاصة كالتعريف عن نفسه وكتابة سيرة ذاتية مختصرة وبسيطة.
الساعات المعتمدة : 3( نظري: 3, عملي: 0)
متطلب سابق :
This course is aiming at integrating state-of-the art technology into learning and teaching English as a foreign language as well as improving students' ability to communicate fluently in English language. This course also tries to rely on best teaching practices and adopts learner-centered approach where students work as groups and individuals to explore problems and become active learners rather than passive knowledge recipients and ultimately, students can construct their own knowledge. Towards this end, this course is based on active learning and teaching strategies such as collaborative learning, inquiry based learning, project-based learning, task-based learning, flip learning, group and pair discussion. The course also seeks to enhance students' linguistic skills. Therefore, the course is comprised of eight units: six major units and two revision units. Each unit contains three reading texts followed by a number of activities and exercises to be carried out by students to ensure.