نبذة عامة:
في ظل التطور الحاصل في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وُضعت مؤسسات التعليم العالي أمام تحدٍ كبير للاستفادة من الإمكانيات المقدمة في هذا المجال، ما انعكس على رؤيتها وأهدافها نحو عالم الجامعات الافتراضية، وبناء أنماط مختلفة من التعليم المفتوح والتعلم الإلكتروني.

أنشئت وحدة تكنولوجيا التعلم الإلكتروني والدعم الفني في مركز تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتعزيز الاستخدام الأمثل لتقنيات التعلم الإلكتروني ضمن بيئة تعليمية تعلمية متكاملة، وتماشياً مع رسالة الجامعة القاضية بتقديم برامج تعليمية وتدريبية وفق أفضل ممارسات التعليم المفتوح وأساليب التعليم المدمج.

الرؤية:

الريادة والتميز في تقديم أفضل خدمات التعلم الإلكتروني وخلق بيئة تعليمية إلكترونية متكاملة.

الرسالة:

مواكبة الحداثة في تقديم خدمات التعلم الإلكتروني وضمان تدفقها لخدمة مجتمع الجامعة من طلبة وأعضاء هيئة تدريس.

المهمة:

• توفير بيئة تعلم إلكتروني عالية الجودة.
• الإشراف الفني على أنظمة التعلم الإلكتروني المستخدمة في الجامعة وتقديم الدعم لمستخدميها.
• تقصي آخر المستجدات في تكنولوجيا التعلم الإلكتروني وتوفيرها بما يتناسب مع الأنظمة المتوفرة.
• إجراء دراسات في مجال تكنولوجيا التعلم الإلكتروني.
• تحديد احتياجات التدريب الخاص بأنظمة التعلم الإلكتروني.
• الانخراط في مشاريع محلية ودولية فيما يخص التعلم الإلكتروني.

إنجازات:

• Virtual Class Service
  تم استحداث خدمات الصفوف الافتراضية خلال فترة جائحة كورونا كي تعمل من خلال شبكة الجامعة وخوادمها، ودون الاعتماد على الخدمات المدفوعة من شركات عالمية.
• QouMSBlog
  مدونة طلبة كلية الإعلام هي مساحة تفاعلية مخصصة لنشر وتوثيق ما ينجزه طلبة الكلية من أعمال إعلامية حيث تهدف إلى نقل مهارات الطلاب من المستوى النظري إلى المستوى العملي.
• QouTube
  قناة جامعة القدس المفتوحة التعليمية عبر الإنترنت تهدف إلى تقديم مصادر فيديوية تعليمية عالية الجودة موجهة إلى طلبة الجامعة، وإلى المجتمع المحلي والعربي على حد سواء، وتهدف أيضاً إلى دعم المحتوى التعليمي العربي على الإنترنت.
• QouDCR
  مستودع المحتوى الرقمي لجامعة القدس المفتوحة يهدف إلى تخزين وتنظيم مصادر التعلم الرقمية والأبحاث العلمية ومنشورات الجامعة؛ لفهرستها وإعادة استخدامها في سياقات متعددة عبر الإنترنت.
• Qou SlideShare
  منصة نشر ومشاركة العروض التقديمة عبر الإنترنت، وتهدف إلى تخزين وتنظيم هذه العروض لإعادة استخدامها في المقررات والمصادر الإلكترونية التي تنتجها الجامعة.
• منصة التعلم الإلكتروني
  تستخدم هذه المنصة لتمكين الطلبة من الوصول إلى المقررات الإلكترونية والعديد من الخدمات التي تقدمها الجامعة من صفوف افتراضية وحلقات نقاش ومصادر تعلم لجميع المقررات.
  الشكل الآتي يوضح طريقة تكاملية عمل الأنظمة المستخدمة في العملية التعليمية:
  

  

  تحسين البنية التحتية لبيئة التعلم الإلكتروني من خلال ترقية الخوادم المستخدمة في تقديم الخدمات الإلكترونية وتوحيد الأنظمة المستخدمة لذلك، وأتمتة الإجراءات التقنية التي تتم عليها.

• إجراء دراسات بحثية لتقييم احتياجات التكنولوجيا في التعليم واستخداماتها في الجامعة.
• الإشراف والتنسيق لبث مقررات دراسية من خلال تقنية البث الحي المباشر (Video Streaming).
• تصميم وتطوير مقررات إلكترونية ضمن قالب موحد، موجهة إلى الآلاف من طلبة الجامعة.
• مشروع جامعة ابن سينا الافتراضية:
  1. هدف المشروع إلى بناء مجتمع من الجامعات في حوض البحر الأبيض المتوسط، لتشارك في أمثل الممارسات والاستخدامات التربوية من خلال شبكة من مراكز التعلم الإلكتروني المنتشرة في هذه الجامعات، والعمل على تعزيز استخدام التكنولوجيا في التعلم الإلكتروني والتعليم المفتوح.
  2. تم إنتاج (23) نموذجاً تعليمياً من خلال مشروع جامعة ابن سينا الافتراضية.
  3. احتضان مركز ابن سينا للمعرفة – فلسطين.