وفد من وزارة التربية والتعليم يطلع على تجربة "القدس المفتوحة" في إنشاء بنك الأسئلة والتصحيح الإلكتروني


نشر بتاريخ: 18-09-2022

زار وفد من وزارة التربية والتعليم جامعة القدس المفتوحة (الإدارة العامة) بمدينة رام الله، يوم الأحد الموافق ‏18‏/09‏/2022م، واطلع على آليات عمل الجامعة في مجال بنك الأسئلة الخاصة بالامتحانات، وآلية التصحيح الإلكتروني في الجامعة.  
 
وافتتح اللقاء أ. د. حسني عوض نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، مرحباً بالحضور، ناقلاً تحيات رئيس الجامعة أ. د. سمير النجدي، مؤكداً أنه يولي اهتماماً خاصاً بهذا اللقاء الذي يعكس العلاقة التكاملية بين وزارة التربية والتعليم و"القدس المفتوحة" في المجالات التي تهم الطرفين، حيث نقلت الجامعة معارفها وخبراتها للمؤسسات الرسمية وغير الرسمية. 
 
من جانبه، قال د. عمر عطوان مدير بنك الأسئلة في وزارة التربية والتعليم: "نحن حالياً بصدد بناء مركز وطني للتعليم، وأحد بنوده الأساسية هو بنك الأسئلة والتصحيح الإلكتروني، ونطمح للتعرف إلى تجربة "القدس المفتوحة" الناجحة والاستفادة منها ومواءمتها مع احتياجات الوزارة في إطار مساعيها لإطلاق تجربة الامتحانات الإلكترونية عبر برمجيات محددة خلال العام الدراسي الحالي.  
 
وأضاف: "اطلعنا على بعض التجارب من دول مختلفة في هذا المجال، وأصر معالي وزير التربية والتعليم أ. د. مروان عورتاني، على الاطلاع على تجربة الجامعة، لانتشارها في مختلف محافظات الوطن، ونتطلع للتعاون مع القدس المفتوحة في هذا المجال".  
 
إلى ذلك، قدمت أ. نانسي دقة من عمادة القبول والتسجيل والامتحانات، عرضاً يوضح آلية عمل بنك الأسئلة منذ إنشائه عام 2008، وكيف تطور البنك وأصبح رائداً، وكذلك طرق التصحيح الإلكتروني للامتحانات في جامعة القدس المفتوحة.  
 
وحضر اللقاء أ. د. مجدي زامل مساعد نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، ود. خليل عريقات عميد القبول والتسجيل والامتحانات، ود. نائل أبو الحلاوة عميد كلية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية. وحضر من وزارة التربية والتعليم وفد ضم مهندسين وتقنين متخصصين في مجال الامتحانات الإلكترونية.  
 
وفي نهاية اللقاء، قدم رئيس وفد الوزارة د. عمر عطوان، شكره وامتنانه لجامعة القدس المفتوحة ممثلة برئيسها أ. د. سمير النجدي على حسن الاستقبال وعلى ما تم تقديمه من معلومات مهمة تساعد الوزارة في بناء بنك الأسئلة المزمع إنشاؤه، داعياً إلى استمرار التعاون ما بين الجانبين.