معظمهم حاز معدلات أعلى من (98%).. طلبة متفوقون في الثانوية العامة: اخترنا "القدس المفتوحة" عن قناعة كاملة

ويؤكد الطلبة المتفوقون في لقاءات مع "رسالة الجامعة" أن المستوى التعليمي في جامعة القدس المفتوحة ذو جودة عالية، مشيرين إلى أن الجامعة لا تهتم فقط بالمسائل الأكاديمية إنما تصقل شخصية الطالب وتدمجه في سوق العمل وتنمي قدراته، وتقدم خدمات تعليمية متميزة بأقل كلفة مالية.  

إيمان غاضب شبيطة-فرع قلقيلية

تخصص اللغة الإنجليزية وآدابها /كلية الآداب

معدل الثانوية العامة (98.3)

اخترت الدراسة في جامعة القدس المفتوحة بناء على قناعة كاملة بأنها من أفضل الجامعات في فلسطين ونظرًا لنظامها التعليمي المرن سواء أكانت هذه المرونة متمثلة في عدد الساعات المسجلة التي تتوافق مع ظروفي أم غيرها من الجوانب، ولكونها تقدم العديد من المساعدات والمنح والقروض ونظام التقسيط. ولأن معدلي متميز تمكنت بفضل الله من الحصول على منحة من وزارة التربية والتعليم، فمن وجهة نظري أرى أن تخرجي في هذه الجامعة يعني تمكني من الحصول على شهادة أستطيع بها المنافسة من أجل فرصة عمل بكل جدارة.

أما ما يتعلق بالمستوى التعليمي، فتقول إيمان: "أرى أن المستوى التعليمي في جامعة القدس المفتوحة ذو جودة عالية، وهذا يتضح بداية من خلال المنهاج والكتاب الجامعي الذي نتعامل معه، فهو يتميز بالوضوح وسهولة الفهم، ويتمثل أيضًا في طرائق التدريس المتبعة في الجامعة ومراعاتها للفروق الفردية بين المتعلمين وملاءمتها للطلبة".

 

سوسن طلعت عدنان ولويل-فرع قلقيلية

تخصص اللغة الإنجليزية وآدابها/ كلية الآداب

معدل الثانوية العامة (98.7)

لقد أصبحت جامعة القدس المفتوحة واحدة من الجامعات الفلسطينية التي يتنافس الطلبة المتفوقون في الدخول إليها، لذلك التحقت بها، فهي تعتمد على فلسفة التعليم المدمج، كما أن طلبتها من أكثر الطلبة الذين يتمكنون من الحصول على نتائج متفوقة مقارنة بخريجي الجامعات الأخرى في امتحانات التوظيفالتي تعقدها المؤسسات العامة والخاصة.

إن جامعة القدس المفتوحة بنظام تعليمها المدمج الذي يتصف بالمرونة والتطور ومواكبة متطلبات العصر التعليمية أكثر تقدمًا من غيرها من الجامعات الأخرى في طريقة تصميم الكتب أو المقررات الدراسية، وإن تيسر الدراسة الذاتية وتميز طاقمها الأكاديمي جعل طلب العلم فيها والالتحاق بها مطلبًا لغالبية الطلبة الفلسطينيين، وأنا فخورة جدًا بالتحاقي بجامعة القدس المفتوحة.

 

عبد المجيد شاهر صلاح –فرع بيت لحم 

معدل التوجيهي (99.8) 

كلية العلوم الإدارية والاقتصادية-تخصص محاسبة 

التحقت بجامعة القدس المفتوحة في الفصل (1151)، بعد عودتي من الأردن، كنت تخرجت من كلية الهندسة في جامعة الزيتونة، ولكن الفرحة لم تكتمل، إذ لم أستطع الحصول على الشهادة بسبب الظروف الاقتصادية وكان عليّ أن يدفع (8000) دينار كي أتسلمها، حينئذ أصبت بحالة من اليأس والإحباط. ثم اخترت جامعة القدس المفتوحة لأنها الجامعة الرائدة في التعليم المفتوح، وكانت أيضًا بمنزلة بصيص أمل لحصولي على شهادة جامعية بعد أن مررت بتجربة صعبة، إذ فتحت لي آفاقًا لم أكن أفكر بها من قبل، فقد منحتني فرصة العمل والدراسة معًا، بالإضافة إلى أنني اكتسبت مهارة المواءمة بينهما.

أصبحت جامعة القدس المفتوحة تضاهي أفضل الجامعات في الوطن، خاصة بعد استخدامها أحدث الوسائل التعليمية في ظل التطور التكنولوجي الذي نشهده حاليًا.

 

حنان مراد سامي شبيطة – فرع نابلس 

معدل التوجيهي (98.3%)

كلية العلوم التربوية-تخصص تربية خاصة  

ولدتُ في بلدة عزون بقلقيلية في العام 1998م، وحصلت على شهادة الثانوية العامة بالفرع الأدبي من مدرسة فاطمة سرور الثانوية للبنات، وأكرمني الله بمنحة لدراسة أي تخصص أريده لتفوقي في الثانوية العامة، ولكن أن أصبح أخصائية تربية خاصة ظل حلمًا يراودني من الصغر، لهذا التحقت بجامعة القدس المفتوحة-فرع نابلس، ولقي توجهي هذا معارضة شديدة، لدرجة أن بعضًا ذهب إلى أبعد من ذلك ظنًا أن الأمر يتعلق بالأقساط المادية، وهذا لم يكن صحيحًا، وأخبرت الجميع أنني حصلت على منحة للدراسة في أي جامعة، وبالرغم من ذلك اخترت هذه الجامعة ووجدت فيها العديد من الطلبة المتفوقين.

 نظام التعليم المدمج فلسفة تعليمية عصرية توفر الوقت والجهد وتحقق النتائج المرجوة وتصقل شخصية الطالب، فجامعة القدس المفتوحة تراعي شرائح الطلبة كافة وتناسبها. 

 

 

ريم أحمد فتحي الحطاب-فرع نابلس

معدل الثانوية العامة (99,2%) 

كلية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية  

التحقت بجامعة القدس المفتوحة عن قناعة تامة، لما تملكه من ميزات توفرها للطلبة وتساعدهم على تحقيق أهدافهم، وأبرزها سلاسة المنهاج التعليمي ومتعته. لهذه الأسباب ولحبي للبرامج التكنولوجية وأهميتها في الحياة العملية التحقت بكلية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية، وهو من التخصصات الممتعة والمفيدة. ثم إن تطور الجامعة أضحى تطورًا لافتًا لوجود العديد من المميزات ومنها المكتبة الإلكترونية، والعلاقة الأسرية بين الطلبة والعاملين في الجامعة، وأشير هنا إلى أن الجامعة تحتوي على العديد من التخصصات التي تتيح للطالب حرية اختيار التخصص الذي يرى فيه الطالب أفقًا يحقق فيه حلمه.

  

أنصاف جمال ابو الرب - فرع جنين

معدل التوجيهي  (98,3)

تخصص تربية (مرحلة أساسية أولى)-كلية العلوم التربوية

قررت الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة لما تقدمه من ميزات لجميع الطلبة، وبالأخص الطالبات، فهي قريبة من منطقة سكني، وتستخدم نظامًا (نظام التعليم المدمج) يتيح لي الفرصة للتعليم والحصول على درجة البكالوريوس، فأنا أتابع محاضراتي في الوقت الذي يناسبني عن طريق التقنيات الإلكترونية التي تستخدمها الجامعة، بالإضافة إلى أن تكاليف الساعات منخفضة إذا ما قورنت بغيرها من الجامعات، والجامعة تسهل على الطالب بخصوص الدوام، إذ يمكنه حضور نسبة معينة من المحاضرات ومتابعة المادة عبر منصات إلكترونية، وهذا يمكنه من الجمع بين العمل والدراسة.

مستوى التعليم في الجامعة ممتاز، فهي تستخدم التكنولوجيا المتطورة التي تتيح للطالب التعلم بحرية وتمنحه المؤهلات الكافية والضرورية التي تساعده على التطور والتفوق والنجاح في عمله بعد التخرج، وتقدم التسهيلات لجميع الطلبة بحيث تتيح لكل واحد منهم أن يختار ما يناسب قدراته ومواهبه وسرعته الذاتية في التعلم، كما أن نظامها التعليمي يراعي الفروق الفردية بين الطلبة.    

 

رؤى عبد العزيز موسى-فرع جنين

كلية الآداب- تخصص اللغة الإنجليزية وآدابها

معدل التوجيهي (98.3)

السبب الرئيس لالتحاقي بجامعة القدس المفتوحة هو أن والدي أحد خريجي هذه الجامعة، وقد شجعني على الالتحاق بها، بالإضافة إلى أن نظام التعليم المدمج الذي تتبعه الجامعة أفضل من الجامعات النظامية بحيث يسمح للطلبة الاعتماد على أنفسهم في دراسة المادة وفهمها، وهذا يؤدي إلى رفع الحصيلة المعرفية والثقافية لدى الطلبة ويطور قدراتهم الفكرية. إن المستوى الأكاديمي لطلبة جامعة القدس المفتوحة، وخاصة تخصص اللغة الإنجليزية، أعلى من نظرائهم في جامعات أخرى، ولديهم الفرصة الأكبر للحصول على وظيفة في مجال دراستهم.

نظام التعليم المدمج يتواءم واحتياجات الطلبة، خاصة ما يتعلق بمرونة الدوام، وهذا يمنحهم الوقت الكافي للتحضير ودراسة المادة للامتحانات، أما ما يتعلق بالمقررات الدراسية فهي مصممة بطريقة يسهل على الطلبة فهمها ودراستها ذاتيًا، وتجمع بين المواد النظرية والعملية وهذا يصقل شخصية الطالب بشكل كبير.

 

 

 

آسية إبراهيم ذويب - فرع بيت لحم

معدل الثانوية العامة:  (98%)

كلية العلوم التربوية – تخصص رياضيات 

قررت الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة رغم أن معدلي يؤهلني للالتحاق بجامعات مقيمة، ذلك أن الجامعة معترف بها عالميًا وأسمع دائمًا عن تميز خريجيها، ونسبة توظيفهم عالية في وزارة التربية والتعليم.

مستوى التعليم في الجامعة ممتاز، يركز على نظام التعليم المدمج الذي يشجع الطالب على الاعتماد على ذاته ويصقل شخصيته.

 

دعاء خضر بطاح-فرع بيت لحم 

معدل الثانوية (99.2%)

كلية التكنولوجيا والعلوم التطبيقية – تخصص تكنولوجيا معلومات واتصالات 

 قررت الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة لأنني أرغب في العمل، والجامعة بنظامها المفتوح تساعد في الجمع بين الدراسة والعمل.

تركز الجامعة على نظام إلكتروني متقدم أكثر من الجامعات الأخرى، وهذا يسهل الدراسة ويحدد للطالب نسبة حضور معينة للمحاضرات تمكنه من هامش اختيار الدوام.

 

نبال حسين خروشه - فرع رام الله والبيرة

معدل التوجيهي (98.9%) 

كلية الآداب- تخصص اللغة الإنجليزية وآدابها

سجلتُ في إحدى الجامعات النظامية العريقة إذ حصلت على منحة كاملة، لكن لم أستطع استكمال الدراسة فيها بسبب الالتزام الزماني والمكاني، أما النظام التعليمي الذي تنتهجه جامعة القدس المفتوحة فقد وفر لي الفرصة للدراسة بحكم مرونته، خاصة أنني حصلت على شهادة الثانوية العامة بعد الزواج والإنجاب.

إن تفاني أعضاء هيئة التدريس منحني حافزًا كبيرًا في دراستي، فقد كانوا بعد إنهاء المحاضرات وحسب الخطة الدراسية يعقدون محاضرات إضافية لتمكين الطلبة من محتوى المقررات.

 

سهى أشرف عبد الفتاح –فرع طولكرم

المعدل في الثانوية العامة (98,8)

كلية الآداب - اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها 

تعتمد الجامعة نظام التعليم المدمج الذي لا يلزم الطالب بحضور جميع المحاضرات، وهذا النظام يتيح للطلبة فرصة الاعتماد على أنفسهم، ويسهم في تخريج ذوي كفاءة وقدرات عالية، ينافسون بقوة في سوق العمل، بالإضافة إلى أنها جامعة ذات نظام تعليمي قوي تنافس به الجامعات الفلسطينية كافة، وتضم بين جنباتها كادرًا تعليميًا ذا كفاءة. ثم إنها تعنى بخريج متميز وتتابعه بعد تخرجه، بل بعد توظيفه، كما حدث مع المعلمة حنان الحروب التي حازت جائزة أفضل معلم في العالم. بالإضافة إلى تقديمها المنح والمساعدات للطلبة الملتحقين بها، ورمزية رسوم الساعات التي تراعي الأوضاع الاقتصادية للشعب الفلسطيني.

مستوى التعليم الذي تتبعه الجامعة عال ومتقدم، فهي توظف التكنولوجيا والوسائل التعليمية المتقدمة، كالتعليم الإلكتروني، والتعليم الذاتي إلى جانب اللقاءات الوجاهية، ما يسهم في إثراء المادة والتفاعل معها.

 

 

 

أسماء تيسير رباح-فرع طولكرم 

المعدل في الثانوية العامة (99) 

كلية الآداب- تخصص اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها 

توفر جامعة القدس المفتوحة نظامًا تعليميًا مدمجًا يسهل علَيّ الكثير، والتعليم الإلكتروني فيها يتيح لي الاطلاع على مقرراتي الدراسية في أي وقت ومن أي مكان. إن فلسفة التعليم المدمج تجمعني وزملائي من الفروع كافة، وتتيح لنا النقاش حول النقاط المهمة في المادة الدراسية؛ كما أن جامعة القدس المفتوحة قريبة من مكان سكني والمواصلات إليها سهلة ميسرة، في حين تبعد الجامعات الأخرى كثيرًا عني وعن مراكز المدن، ما يجعل الوصول إليها صعبًا، في ظل الأوضاع الاحتلالية التي نعيشها، بالإضافة إلى سعر الساعة المعقول الذي يراعي الأوضاع الاقتصادية للمواطنين، كما أن الجامعة تسهل كثيرًا على الطلبة الذين لديهم التزامات، مثل الطالبات المتزوجات أو الطلبة الذي يعملون، وهذا يساعدهم في التوفيق ما بين العمل والجامعة.

وحسب رؤيتي للسوق المحلية، فإن أغلب الموظفين في المؤسسات والوزارات والشركات الخاصة هم من خريجي جامعة القدس المفتوحة، وإن أهم ما يميز الجامعة نظام المنح التي تقدمها للطلبة، سواء أكانت منحة المتفوقين، أم منحة الأخوة أم منحة الأزواج أم منحة المسح الاجتماعي، أم منح ذوي الاحتياجات الخاصة، التي تراعي الوضع المادي للأسر الفلسطينية، وما لفت انتباهي أكثر من غيره معاملة أعضاء هيئة التدريس والكادر الإداري للطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة، والمساعدة الكبيرة التي يقدمونها لهم.

إن المستوى التعليمي في جامعة القدس المفتوحة جيد جدًا، بسبب اعتماد الطالب على ذاته، ثم إن طبيعة الامتحانات وجديتها تؤهل الطالب بدرجة كافية وتمكنه من تخصصه، ما يساعده في المضي قدمًا للوصول إلى أعلى المراتب.

 

 

لارا عثمان شناران- فرع يطا

معدل التوجيهي (97.8%)

كلية الآداب- تخصص رئيسي (لغة إنجليزية)، وتخصص فرعي (تربية ابتدائية)

 

التحقت بفرع جامعة القدس المفتوحة العام الجامعي (2016-2017)، أتمت بنجاح (34) ساعة معتمدة، والمعدل التراكمي (94%).

أمي خريجة القدس المفتوحة كذلك بفرع الجامعة بيطا، سنة التخرج (2010)، تخصص لغة إنجليزية، وتعمل مدرسة في مدرسة الشهيد كمال الصريع.

وكانت قررتْ الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة لأسباب عدة منها:

- اقتنعت أن الالتحاق بالجامعة جاء نتيجة ما سمعته عنها خلال الحملة الترويجية التي قام بها "فرع يطا" في مدرستها، وكانت صورة الجامعة راسخة في ذهنها جراء تخرج والدتها فيها كذلك، وجاءت الحملات الترويجية لعرض ما وصلت إليه الجامعة من نجاحات متتالية.

- وجود فرع للجامعة في مدينة يطا، وهذا يوفر كثيرًا من التكاليف وعناء السفر. 

- وجود تخصص رئيسي وفرعي.

- بسبب نمط التعليم المدمج الذي تتبناه الجامعة، الذي يتيح للطالب المواءمة بين أوضاعه الخاصة والتعلم، بالإضافة إلى أنه يتيح له الاعتماد على نفسه في التعلم الذاتي، ويسهم ذلك في بناء الشخصية القيادية للطالب.

 

 

داليا جواد عيد حمامدة- فرع يطا

معدل التوجيهي (97.4%)

كلية الآداب- تخصص لغة إنجليزية

قررت الالتحاق بالجامعة لأن شقيقتي تدرس فيها، وتمكنت هي من الجمع بين دراستها والقيام بواجباتها تجاه أسرتها، وهو نمط تعليم تراه بأنه متميز، هذا فضلاً عن كونه نمطًا يدمج بين التعليم الإلكتروني والنمط التقليدي، فيستطيع الطالب الاعتماد على نفسه في التعلم.

كما أنني اخترتها لقربها من مكان السكن، وهذا أسهم في توفير التكاليف فلا  أتكبد عناء السفر، بالإضافة إلى المنح والمساعدات العديدة التي تتميز بها "القدس المفتوحة" عن سائر الجامعات. 

 

***************

هديل محمد أبو عطية - فرع الوسطى

معدل الثانوية العامة (98.6%)

كلية العلوم التربوية – تخصص اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها

التحقت بجامعة القدس المفتوحة لأسباب عدة، منها قرب الجامعة من منزلي، ولأنها تضم تخصصات تناسب رغبة الطلبة، ولتميزها بمستوى تعليمي عال، ولاعتمادها التعليم المدمج.

إن تقييمي لتجربتي في جامعة القدس المفتوحة رائع جدًا؛ فهي تتميز بدقة معاييرها سواء أكان بالامتحانات أم النظام أم المادة الدراسية، كما أنها تلبي احتياجات الطلبة والباحثين التعليمية، والمعرفية، والاجتماعية، التي تمكن الطلبة من الالتحاق بسوق العمل بمؤهلات عالية.

أنصح الطلبة المقبلين على التسجيل في الجامعات الفلسطينية من خريجي الثانوية العامة الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة لامتلاكها العديد من المميزات التي ستساعدهم في استكمال دراستهم بسهولة ويسر.

 

 

 

 

 

إلهام عبد عقل - فرع غزة

المعدل في الثانوية العامة (98.4%) الفرع العلمي

كلية العلوم التربوية- تخصص الرياضيات

كنت من أوائل الثانوية العامة في قطاع غزة، والتحقت بفرع جامعة القدس المفتوحة في غزة، وهذا من دواعي سروري. أجل، لقد أتاحت لي جامعة القدس المفتوحة فرصة كبيرة إكمال تعليمي إلى جانب القيام بمسؤولياتي الحياتية وبخاصة أنني أم وربة منزل.

ما دفعني لاستكمال دراستي الجامعية في "القدس المفتوحة" ديمقراطية التعليم فيها، والأنظمة التي تتبعها وخاصة العلاقة الطيبة بين المدرسين والطلبة، كما أن نظام التعليم المدمج منحني فرصة كبيرة للحصول على أي معلومة في أي وقت دون أن يكون لذلك أثر في تحمل مسؤوليات حياتي المختلفة

المنح والإعفاءات التي وفرتها جامعة القدس المفتوحة وهبتني فرصة أكبر للنجاح وإكمال مشواري الدراسي. أشعر بالرضى الكامل لالتحاقي بالجامعة، بل إني وجدت ضالتي فيها؛ فنظامها وفلسفتها وأهدافها تعطي الطالب القوة في التحصيل العلمي وترفع من شأنه بين أقرانه الخريجين في جميع المجالات والتخصصات، وينافس بكل جدارة في سوق العمل.

أتوجه لطلبة الثانوية العامة بالقول: إن "القدس المفتوحة" هي خياركم الأفضل والأمثل نحو تحقيق أهدافكم وطموحاتكم، وهي بحق "جامعة في وطن ووطن في جامعة".

 

 

 

 

بيداء معمر – فرع رفح

معدل الثانوية العامة (%98.3)

كلية العلوم الإدارية والاقتصادية - تخصص إدارة أعمال

قررت الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة لأنها معروفة جيدًا بتعليمها القوي ومؤهلات مدرسيها العالية، عدا عن النظام الموجود فيها الذي يطال جميع نواحي الحياة الأكاديمية للطالب الملتحق بها، بالإضافة إلى التعامل الراقي لجميع موظفي الجامعة مع الطالب واهتمامهم الملحوظ بمصلحته، ذلك أن الجو النفسي الجيد يساعد دائمًا في التقدم وتقديم المزيد.

 المستوى التعليمي بالجامعة متميز، وهذا يسهم في تخريج دفعات مميزة من الطلبة، مؤهلين لسوق العمل بمهارات عالية، وهذا نراه ينعكس على أي تخصص أو مجال عمل يخوض غماره طلبة "القدس المفتوحة" والفضل بعد الله يعود إلى المنهاج الشامل، والمدرسين ذوي الخبرة العالية، وإدارة الجامعة المتفانية في العطاء من أجل مصلحة الطلبة.

 

 

 

الطالبة: تمام عماد عيسى- فرع غزة

المعدل في الثانوية العامة (98.3%)

كلية العلوم التربوية - اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها

من دوافع التحاقي بجامعة القدس المفتوحة نظام التعليم المدمج الذي يتيح للطالب أن يتعلم بالجمع بين المحاضرات الصفية وحلقات النقاش والصفوف الافتراضية، كما أنها جامعة تنمي مواهب الطلبة وقدراتهم من خلال الأنشطة والفعاليات المختلفة.

أما التحاقي بها فلأسباب، أهمها الأنظمة التي تتبعها الجامعة، وطريقة توفير أكبر قدر ممكن من المساعدات والمنح والاعفاءات، وسمعتها الطيبة محليًا وعربيًا ودوليًا.

أوجه رسالتي لخريجي الثانوية العامة بسرعة الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة لأن فيها ميزات لا تتوافر في الجامعات التي تعتمد نظام التعليم التقليدي.

 

هبة رمضان أبو لبدة - فرع رفح

المعدل في الثانوية العامة (98.3%)

كلية العلوم التربوية – تخصص تربية (المرحلة الأساسية)

ثمة أسباب كثيرة التي دفعتني إلى الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة، أولها أن ذلك كان حلمي منذ البداية كونها الجامعة التي خرجت العديد من أبناء الوطن العظماء ومن ضمنهم المعلمة الفاضلة حنان الحروب الحائزة جائزة أفضل معلم في العالم، بالإضافة إلى انخفاض سعر الساعة الدراسية المعتمدة مقارنة بغيرها في الجامعات التقليدية الأخرى، وكذلك حصول الجامعة على كثير من الجوائز العالمية كان آخرها جائزة القرن الذهبية.

إن مستوى التعليم في جميع التخصصات مستوى عال، وأقول ذلك بعد تجربة، كما أنها الجامعة الوحيدة التي تفتح أبوابها لكل أبناء الوطن بغض النظر عن العمر والوضع الاجتماعي والاقتصادي.

 

 

لارا محمد أبو ديب - فرع الوسطى

معدل الثانوية العامة (98.9%)

كلية العلوم التربوية – تخصص اللغة الإنجليزية وأساليب تدريسها

التحقت بالجامعة لرغبة ذاتية وقناعة شخصية، ولأنها ذات مستوى أكاديمي عال، وكتبها ذات قيمة تزود الطالب بالمميزات الأكاديمية التي تؤهله ليكون الأفضل بين خريجي الجامعات الأخرى، بدليل أن معظم خريجي جامعة القدس المفتوحة التحقوا بسوق العمل الفلسطينية. 

ما يميز القدس المفتوحة أن لها في كل محافظة فرعًا قريبًا من مكان سكن الطالب، وهذا يخفف من الأعباء المالية التي يمكن أن يتكبدها الطالب وذووه، خاصة ما يتعلق بتكاليف المواصلات.

والجامعة تولي أهمية للبحث العلمي كذلك من خلال عقد العديد من المؤتمرات العلمية المميزة المحلية والدولية، وهذا كله يعود بالنفع على الطلبة والجامعة والمجتمع بأسره.

من خلال تجربتي، أتوجه بالنصيحة لطلبة الثانوية العامة للالتحاق بالجامعة لما وجدتُ بها من قوة في التعليم وتلقي المعلومات، وسمعة طيبة بين الجامعات على مستوى العالم كله، حقًا إنها "جامعة في وطن ووطن في جامعة".

 

 

رغد واصق المصري - فرع شمال غزة

معدل الثانوية العامة (97.8%)

كلية العلوم التربوية - تربية خاصة 

قررت الالتحاق بجامعة القدس المفتوحة لأسباب عدة، أهمها:

• سمعة الجامعة الطيبة بين الأهالي، كذلك الثقة والمصداقية في طرح التخصصات المختلفة التي تعتمدها الجهات المختصة.

• لأخواتي وصديقاتي تجربة إيجابية مميزة من خلال دراستهن فيها.

•قربها من مكان السكن، وتوفر منحة دراسية كاملة.